Wasser im Boden

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Alle Lebensformen auf der Erde sind auf Wasser angewiesen, das kontinuierlich aufgenommen und ausgeschieden wird und verschiedene physiologische und biochemische Funktionen erfüllt. Je nach Wasserbedarf unterscheiden sich Pflanzen und ihre Teile. Wasser wird als einer der größten und wichtigsten Faktoren für das Wachstum und die Entwicklung von Pflanzen betrachtet, da Pflanzen relativ große Mengen davon benötigen.

Der Boden besteht aus einer festen, flüssigen und gasförmigen Phase, also aus Bodenpartikeln, Wasser und Luft. Innerhalb der festen Phase gibt es poröse Räume, die unterschiedlich groß und geformt sind. In den Poren befindet sich Wasser, Luft oder ein anderes Gas. Poröser Raum ist eine natürliche Quelle für Wasser und Luft, wobei die Eigenschaften der Poren vom Bodentyp und seinen physikalischen Eigenschaften abhängen.

Poren werden in Mikroporen zum Halten von Wasser und Makroporen zum Halten von Luft oder Wasser für kurze Zeiträume unterteilt. Die Anzahl der Poren ist nicht nur für die landwirtschaftliche Produktion von großer Bedeutung, sondern auch das Verhältnis zwischen Mikroporen und Makroporen ist wichtig. Das günstigste Verhältnis gilt als 3:2 bis 1:1. Die Gesamtporosität in Ackerböden liegt im Bereich von 50 bis 65 %.

Die Gesamtporosität, das Verhältnis, die Bodenstruktur und der Gehalt an organischer Substanz beeinflussen die Menge an Bodenwasser. Zum Beispiel speichern sandige Böden weniger Wasser als lehmige Böden aufgrund der aktiven Oberfläche der Bodenpartikel und der höheren Porenanzahl, die Wasser bindet und speichert. Organische Substanz hat eine große Fähigkeit, Bodenwasser zu binden und zu speichern. Für die Wasserregulation in der landwirtschaftlichen Produktion ist es entscheidend, zeitnahe Informationen über die Bodenfeuchtigkeit zu haben. Um die Korrelation zwischen Pflanzen, Boden und Wasser zu verstehen, ist es notwendig, die Grundlagen der verschiedenen Bodenwassertypen, der Wasser-Boden-Energiebeziehung, der Bodenwasser-Konstanten und der Bodenwassermovement zu kennen.