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#Novedades del Sector
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La granja de la escuela es experiencia de aprendizaje para nueva Lexington FFA
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Aunque no consigan muy ver el producto final, un grupo de mayores en el programa educativo agrícola en la nueva escuela secundaria de Lexington dice que su trabajo les ha beneficiado ya, y que beneficiará a muchos estudiantes futuros.
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El grupo ha sido duro en el edificio de trabajo su propia granja de FFA — una propiedad localizó una milla lejos de la escuela secundaria en Perry County de Ohio del sudeste — donde se aumentan las cosechas y el ganado pronto será guardado. El proyecto es en su tercer año, y el curso de graduación de este año es el primer para terminar la producción vegetal real en la granja, junto con algunos proyectos de la mejora de la instalación, incluyendo la cerca nuevamente construida del pasto.
Los estudiantes plantaron su primera cosecha en la granja en mayo de 2018. Plantaron cuatro acres de maíz, incluyendo 12 variedades, así que podrían hacer comparaciones de funcionamiento y del beneficio. Año que viene, esperan plantar 8-10 acres de maíz y de sojas, y llevan a cabo mejoras adicionales a un pasto del cuatro-acre conectado con un granero viejo.
Fabricación de progreso
Durante invierno, los estudiantes han estado trabajando para quitar la cerca vieja alrededor del granero, e instalan los nuevos postes y alambre de madera de la cerca. También tienen planes para tener el granero repararon profesionalmente, con un poco de nuevo apartadero de madera, trabajo concreto, y nueva pintura en las paredes y el tejado.
La nueva cerca ha sido un proyecto largo, dado el tiempo desafiador Ohio ha hecho frente desde la caída y con el invierno. Uno de los estudiantes, Dalton Thomas, es parte de una familia que cerca negocio con su padre, y su padre ha prestado el cercado del equipo y de la ayuda.
Los estudiantes han instalado varias docenas nuevas, postes tratados de la cerca, alineando el perímetro del pasto, y el alambre de cercado pronto seguirá. También planean construir una pluma que se sostiene cerca del granero, para cargar y descargar de animales, y para los acontecimientos especiales, como el ganado que juzga práctica.
Planeamiento a continuación
Aunque los estudiantes estén haciendo el proyecto para una experiencia de aprendizaje, también se están centrando en la calidad y la longevidad, Thomas explicado.
“Estamos intentando hacerlo le pasado mientras poder,” dijimos.
La granja es poseída por el condado, y fue manejada una vez por el hogar del condado. La escuela secundaria ha sido concedió un arriendo de 20 años, con otro granjero que maneja actualmente el resto de los acres arables, cerca de 60 acres en conjunto.
Las mejoras iniciales de la granja fueron llevadas a cabo posibles, en parte, por una concesión gubernamental $200.000.
Los consejeros todavía están considerando el modelo comercial total de la granja. Mientras que les gusta la idea de generar un beneficio para cubrir costos, lo dijeron también para tener sentido que algunos proyectos no serán rentables, porque pueden ser adaptados hacia la investigación o el valor educativo.
La granja ha sido apoyada extensamente por la administración de escuela y el superintendente. El nombre oficial es el nuevo centro de aprendizaje apalache de la granja — también conocido como la nueva granja de Lexington FFA.
John Lindsey, uno de tres consejeros de FFA en la escuela secundaria, dijo que es una gran oportunidad para que los estudiantes aprendan mientras que hace. Él dijo que él no puede imaginarse el enseñar de la producción agrícola sin usar ejemplos del mundo real, y que la granja de la escuela proporciona una experiencia de aprendizaje tangible, con manos.
Lecciones de la granja
Hasta ahora, Lindsey ha donado el uso de su propio equipamiento agrícola, incluyendo el equipo del establecimiento y de la cosecha, y los híbridos de Beck donaron la semilla del maíz. La pequeña área cultivada no justifica realmente la escuela que posee su propia flota de equipamiento agrícola, Lindsey explicó.
Él dijo que los estudiantes tomaron vueltas que plantaban y que cosechaban la cosecha del año pasado, y que se entrenaron realmente en la operación apropiada del equipo. La mayor parte de los estudiantes que trabajan en la granja tienen un fondo del AG, pero los dicen que están aprendiendo nuevas cosas a lo largo del camino.
Brooke Wiseman mayor dijo que la granja ayuda a enseñar a habilidades de la responsabilidad y de la dirección, a la granja y a los estudiantes no agrícolas.
“Apenas pienso que es una experiencia de aprendizaje hasta el final alrededor,” ella dijo.
Wiseman dijo que los estudiantes ayudaron a plan la disposición de la granja en una de sus clases del capstone, en las cuales el instructor Heather Foster les ayudó para prever donde diversas características de la granja pudieron ser puestas.
Aplicaciones múltiples
Los estudiantes y los consejeros están esperando la gran proximidad de la granja a Perry County Fairgrounds — literalmente apenas a través de la calle — pudo prestar la granja a contener algunos proyectos justos para los estudiantes que pueden no tener un lugar para guardar un animal.
La nueva Lexington FFA es una del más grande del estado, con 357 escuelas secundarias y los estudiantes de la escuela secundaria alistaron este año. Más que mitad del cuerpo estudiantil en la escuela secundaria se alista en el programa.
La escuela secundaria también está implicada en la granja, y plantada el año pasado y cosechó una cosecha de patatas. Según Lindsey, el capítulo tiene el potencial para ampliarse y para crecer en la granja, y hay también los diagramas enselvados untillable, que sirven como área estudiar las plantas y fauna.
Educación al aire libre
El consejero Adam Finck está mirando para comenzar posiblemente una huerta en la granja, para ayudar con las lecciones relacionadas con diversa especie de árboles. La propiedad también tiene su propia charca, y el grupo está considerando añadir quioscos educativos en el futuro, para ayudar a cultivar a visitantes para entender qué está sucediendo en cada estación.
“Debe continuar consiguiendo a un mejor año tras año, mientras que se ejecutan más cosas y el final del ganado de cosas crece y los acres de cosecha continúan creciendo,” Finck dijo.
La granja también se sitúa al lado de la universidad Perry Campus de Hocking, que ofrece a estudiantes del AG la oportunidad de ganar ciertos créditos duales.
Logan Emmert mayor dijo que todavía habrá oportunidades de ver la granja como alumnos, con las mejoras que los estudiantes futuros llevarán a cabo.
“Hemos hecho mucho trabajo abajo allí y nos estamos yendo como mayores, no consiguiendo verlo completamente el funcionar todavía, pero se sigue siendo una experiencia de aprendizaje con nosotros toda,” él dijo.